有一些学生把读书当成是一种游戏,更把学校当游乐场,放学回家,就一味的只顾玩乐,从不关心自己的 学习成绩 ,每次考试成绩都不理想。绝大多数的
有对双胞胎姐妹,同时考入同一所高中。姐妹俩 学习习惯 迥然不同。每次学校考试后,妹妹考试完就放下试卷不管,却总看到姐姐在静心分析试卷。一次
很多家长都有这样的困惑,为什么孩子在小学的时候成绩好,表现优异,每次考试都能排在全年级第一或第二名。可是到了初中以后成绩就一路下滑?据调查
在学校,经常会有些学生在课堂听课时,由于胆子小,对老师提出的问题,不 积极发言 ,常常做个沉默者,在 学习成绩 上也不是很理想。学生应在听课的
父母都希望自己的孩子能够聪明,在学习中名列前茅。但是孩子的 记忆力 不好,直接影响了孩子的 学习成绩 。孩子这样该怎么办呢?如何提高孩子的记忆
人,如果没有记忆力就无法发明、创造和联想。—伏尔泰 记忆的“差异取决于脑力活动的性质。”—赞可夫 记忆是学习的重要环节。一个孩子记忆知识的
小忠是初一年级的学生,尽管从小学就开始学习英语,但英语考试成绩一直不好。小忠的爸妈认为小学学好语文和数学就可以了,英语不及格没有太大关系
孩子到了初高中阶段,成绩不好时,大部分的家长的做法就是到处联系辅导班,或者各种威逼利诱让孩子努力学习。 有些家长表面上对于成绩并不放在心上
有一部分的学生,虽然有很强的自尊心和上进心,学习也十分努力,但是成绩却一直不尽人意,常徘徊在低水平上。理想跟现实的反差使得这部分学生感到
预习是最容易被忽视的学习环节,但它是提高 学习成绩 的不可缺少的关键。 一些初中生认为,“反正课上老师要讲,个人课前预习没有必要”。这种认识