教父母如何培养孩子三大良好学习习惯(3)

第三，认真读书的习惯。

1.不动笔墨不读书，这是徐特立的一句至理名言。“动笔墨”的含义是：读书时要用符号在书上“圈、点、勾、画、批”;摘抄书中精彩绝妙处;经常写一点心得体会;通过圈点筛选信息，提炼重点，咀嚼品味，发现问题。

2.“心、眼、口”三到的习惯。读书时要心想、眼看、口念，多种器官并用，才能有效地提高自学质量。“三到”中，心到是关键，没有精神集中，书是读不好的。

3.善于提问的习惯。爱因斯坦说:“提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。”善于提出问题，是孩子自学能力强的标志之一。从某种意义上讲。学习的过程就是一个不断提出问题并不断解决问题的过程，这里有两点值得注意：一是“非思不问”，是说独立思考在提问之前，能够提出问题，是“心到”的结果。二是“不耻下问”，有了问题，不要羞于提问、不肯问人，而要摆脱面子，虚心求教。

4.利用学习工具的习惯。要解决自己不能解决的问题，除了向他人请教之外，还可以利用各种学习工具。字典词典、参考书等是学生自学时的好伙伴，做为家长要为孩子备好必要的学习工具，有能力的还要教给孩子使用方法，特别要帮助孩子养成善于利用学习工具学习的好习惯。

家长在培养孩子良好的学习习惯时应该注意：一要讲清良好学习习惯的意义和内容，要介绍正反两方面的经验、教训，同时要从孩子的特点出发提出具体要求。二要从细微处入手，从一点一滴做起，严格要求，经常训练，使其形成习惯。要懂得学习习惯是逐渐养成的，不能一蹴而就，必须常抓不懈、持之以恒。

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