2、 孩子的生活方式单一，除了学习还是学习。孩子的心智得不到发展，孩子自身的兴趣得不到开发。
因此，山东问题孩子学校发现这样的孩子伴随学习出现的是抑郁、焦虑等心理问题。
3、 应试教育的弊端。在影视教育的大背景下，学习功利化、目标化。
应试教育只追求结果，对孩子的评判只有唯一的标准那就是学习成绩，这给孩子造成了较大的压力。
1、 山东问题孩子学校呼吁家长，暂时放下学习，，让孩子的身体和大脑彻底休息、恢复。
在此期间，老师和家长可多陪伴孩子，关注孩子其他方面的兴趣、爱好，彻底消除孩子的学习疲劳。
2、 专人陪伴学习，带他学会享受学习过程。
在这一过程中，老师要经常鼓励引导，培养孩子学习兴趣，教给孩子科学高效的学习方法。
让孩子享受到学习的成就感，将学习与快乐、自信产生链接。
3、 用心观察孩子，和孩子一起去挖掘他独特的天赋才能，在此基础上，和他一起选择、制定目标。
此时，再用目标导向去激励他，激发孩子最大的潜能。
4、 深入了解，寻本溯源，因材施教。