青少年创造发明活动与成年人不同，主要目的在于促进创造思维成长，开发创造能力。因此，重在学习创造技法和思维规律，结果反而退居其次。智择优青少年教育专家不主张废除基础知识学习，去搞脱离实际、闭门造车的创造发明，那样会诱导青少年误入歧途。
青少年在加强课堂学习的同时，掌握一些创造技法，有助于将来从事创造发明的研究。
针对儿童的心理特点，智择优也选择了18种切实可行的创造技法，供大家参考。
记忆能力超常的孩子都有哪些表现?
让孩子掌握创造性想象力的特征和方法
培养孩子的创造兴趣 有效开发孩子的创造力