家庭对一个人的性格形成和发展具有重要和深远的影响。家庭把遗传基因传递给后代，家庭又是孩子的最初环境。弗洛姆说："家庭是社会的精神媒介，通过使自己适应家庭，孩子获得了后来在社会生活中使他适应其所必须履行的职责的性格。由于社会和时代的要求，都通过家庭在孩子心灵上打下深深的烙印。绝大多数孩子在家庭中生活，在父母爱抚下长大。从教育顺序上看，首先是家庭教育，然后才是学校教育。如果一个家庭夫妻感情不融洽，双方又不注意互相调适，家庭气氛常处于紧张状态，这样会给孩子的成长带来不良影响。
在行为习惯上的不良影响。在不和谐家庭环境中成长的孩子.由于认知不和谐，没有建立高尚的动机，也没有积极向上的进取情神，他们的行为往往表现得十分懒散，生活也没有规律。有些孩子由于得不到父母足够的爱护和关心，在学校不能同其他孩子和睦相处，会经常打架斗殴、违反纪律。
母爱是孩子性格正常发展的必要条件。缺乏母爱，孩子会出现性格孤僻、任性等不良性格特征。家庭教育方式对孩子性格的养成具有决定性作用。不和睦家庭环境中的孩子，容易形成嫉妒心、创造力差、不信任他人、情绪不稳定、人际交往能力差等特征。不仅如此，在缺乏亲情中度日的孩子，成年后还会出现较多的心理、行为障碍和个性弱点，难以适应社会。不易与人合作，还有的在恋爱、家庭生活中不能很好地处理人际关系，给自己的生活带来不少烦恼和痛苦。
总之家庭的和睦对青少年心理发展有很大的影响，因此，家长应努力提高自身的素质修养，树立正确的家庭教育观，努力营造良好的家庭教育氛围。把家庭教育与学校、社会教育结合起来，用科学、有效的方法促进青少年的心理健康发展，使青少年身心得到全面的发展，从而使青少年的健康成长。