江苏叛逆少年成长学校老师说，其实，叛逆并不是什么大不了的问题，每个人都会有叛逆的倾向。
1、鼓励孩子追求的是“自己的最佳表现”
“跟自己竞赛”的观念必须从小灌输，让孩子了解成绩是一种自我检验。
而不是数字的追求，名次可以帮助我们知道自己的能力在人群中的落点。
只要符合，甚至超越自己应有的表现就是最棒的。
2、让孩子有学习、思考、醒悟的空间，而不是生硬地将自己的想法强加在孩子身上。
3、最重要的是，江苏叛逆少年成长学校老师认为，应该像对待成人那样对待孩子，让他们感受被尊重的感觉。
特别是在孩子犯了严重的错误之后，更是会给予改正的机会，对其改正的态度始终保持着肯定与支持。